O idee excelentă: cursuri specializate pentru părinţi

În judeţul Timiş, s-a lansat de curând un concept nou „Şcoala Părinţilor.” Programul rulează în două şcoli. Oamenii află de la experţi cum să câştige încrederea copiilor, cum arată o alimentaţie echilibrată sau cât de mult se cuvine să intervină în alegerea viitoarei cariere.

Personal, demersul mi se pare apreciabil. Uneori şi părinţii trebuie să primească un sprijin specializat în susţinerea şi formarea propriilor copii. Dacă în prima parte a activităţii şcolare a copilului părintele este foarte implicat şi preocupat, când ajunge la liceu şi riscul de a manifesta preopări colaterale este mai mare, părinţii îşi cam neglijează rolul sau efectiv nu mai deţin controlul asupra copilului lor. Adesea la liceu elevii cer o libertate mai mare, pe care o şi primesc. Părinţii îi supraveghează mai puţin, iar copilul eliberat de sub lupa atentă a părintelui cade uşor în ispitele societăţii actuale. În alte situaţii, părinţii acoperă nemotivat absenţele şi indisciplina copilului şi nu colaborează cu profesorii şi cu şcoala pentru a îndrepta comportamentul nepotrivit al copilului, fapt ce influenţează negativ dezvoltarea elevului.

De aceea, consider că un asemenea proiect al asociaţiilor de părinţi este salutar şi vine în sprijinul şcolii şi al dascălilor pentru reuşita demersului educaţional şi în definitv, pentru buna formare a copiilor.

Profesor: Roxana CERCEL

Cine este propus în calitate de Ministru al Educaţiei în noul Guvern Ponta?

Remus Pricopie în vârstă de 42 de ani, născut în comuna Ceahlău din Neamţ, este propus pentru portofolilul Ministerului Educaţiei. Din 1998 este profesor universitar doctor la SNSPA din Bucureşti. Din 2012 a fost ales rectorul acestei universităţi. Este doctor în ştiinţe politice, titlu obţinut în 1997.

În perioada 1996-2003 şi 2007-2009 a îndeplinit diverse funcţii în Ministerul Educaţiei, fiind cunoscut ca apropiat al Ecaterinei Andronescu.

Aşadar, vom vedea rezultatul...

Profesor: Roxana CERCEL

Clasa zero - educaţie în aer liber

De anul viitor, bobocii de la clasa zero vor face excursii educative cu clasa. Ministerul Educaţiei propune mai puţine ore la clasă şi mai multe ore în natură.

Metoda se numeşte „educaţie în aer liber”, iar proiectul-pilot anunţat să înceapă de anul viitor în judeţul Mureş, îi va provoca pe dascăli să găsească metode inovative de a-şi preda materia în aer liber, la teatru sau la muzeu.

„Altfel spus, dacă dascălul vorbeşte copiilor despre actori, de exemplu, este mai simplu să înveţe ce este teatrul exact într-o sală de spectacole. La fel, dacă vorbim despre copaci, este mai bine să ieşim din clasă şi să fim în preajma arborilor”, a explicat sistemul de învăţare, Stelian Fedorca, secretar de stat în Ministerul Educaţiei.

Această metodă de învăţare este aplicată cu succes în Danemarca, Suedia şi Norvegia, încurajând elevii să descopere latura aventuroasă a învăţării, intrând în contact cu situaţii concrete de viaţă. Copiii vor face mai multă mişcare, vor învăţa să lucreze în echipă şi vor reţine lecţiile mai uşor.

Profesor: Roxana CERCEL

S-au împlinit 100 de ani de la moartea ministrului liberal Spiru Haret

Spiru Haret, născut la 15 februarie 1851 şi decedat la 17 decembrie 1912, a fost un ilustru matematician român, astronom, pedagog şi reformator al învăţământului românesc în calitate de Ministru al Cultelor şi Instrucţiunii Publice în perioada 1897-1899; 1901-1904; 1907-1910.

În această calitate, a condus reforma învăţământului secundar şi superior din 1898, înfiinţând cele trei secţiuni ale claselor V-VIII, clasică, modernă şi reală. A instituit certificatul de absolvire (bacalaureatul) şi a stimulat metodele noi în predarea tuturor disciplinelor, profesorii fiind numiţi în funcţie de valoare. Ulterior a propus spre votare o lege a învăţământului profesional cu planuri de instrucţii şi statute speciale pentru şcolile de artă şi meşteşuguri, liceele militare, seminarele teologice. Pentru o pregătire adecvată a învăţătorilor, a reorganizat şcolile normale.

În calitate de ctitor de şcoală, Spiru Haret, a determinat sporirea localurilor de şcoală. Între 1897-1910 s-au ridicat în toată ţara 2343 de şcoli, dintre care 1980 în perioada în care Spiru Haret a fost ministru.

În 1910, Spiru Haret s-a retras atât din activitatea didactică, cât şi din cea politică. În acelaşi an, publică la Bucureşti şi Paris, lucrarea intitulată „Mecanica socială”, utilizând pentru prima dată matematica în explicarea şi înţelegerea fenomenelor sociale.

Spiru Haret a încetat din viaţă pe 17 decembrie 1912, la vârsta de 61 de ani. În cinstea lui, secretarul stat pentru învăţământ preuniversitar, Stelian Fedorca, a transmis ieri, următorul mesaj:

„Comemorăm, astăzi, 17 decembrie, 100 de ani de la trecerea în nefiinţă a marelui Spiru Haret. Şcoala românească de la sfârşitul secolului al XIX-lea şi începutul secolului al XX-lea a cunoscut, datorită acestui important om de stat, cea mai importantă şi durabilă reformă.

Construcţia de unităţi de învăţământ pe tot teritoriul românesc de dinainte de România Mare, o curriculă modernă şi aplecarea spre o educaţie solidă a cadrelor didactice şi a elevilor sunt elementele care au constituit programul de dezvoltare gândit şi implementat de ministrul liberal Spiru Haret.

Comemorăm astăzi figura lui Spiru Haret, omul care a înţeles, în spirit maiorescian, că un popor fără educaţie şi cultură nu poate exista. Moştenirea pe care Spiru Haret ne-a lăsat-o trebuie cunoscută şi continuată, iar noi, oameni politici, mediul şcolar şi societate civilă suntem obligaţi moral să o păstrăm vie prin faptele noastre.”

Profesor: Roxana CERCEL

Simulări pentru Bacalaureatul din 2013

Testările şi vizitele-surpriză în timpul orelor sunt două dintre măsurile de precauţie luate de unii dintre inspectorii şcolari judeteni pentru a se asigura că în vară se vor obţine rezultate mulţumitoare la Bacalaureat.

Lucrările testelor de simulare sunt corectate şi discutate de profesori împreună cu elevii şi părinţii pentru a-şi putea face o idee despre nivelul de pregătire al elevului şi să se insiste acolo unde este nevoie. De asemenea, inspectorii menţionează că aceste simulări nu pot face minuni în cazul elevilor slabi, care doresc doar să termine cei patru ani de liceu.

În Bucureşti, liceeni vor susţine simulările examenului de Bacalaureat începând cu 30 ianuarie la limba şi literatura română, iar pe 1 februarie la matematică.

Aceste simulări nu ar trebui să-i descurajeze pe elevii din anii terminali, ci prilejul de a-şi îndrepta greşelile.

Profesor: Roxana CERCEL

Condiţiile meteo neprielnice continuă să afecteze activitatea instructiv-educativă

În continuare vă ţin la curent cu situaţia unităţilor de învăţământ afectate de vremea neprielnică. Conform datelor furnizate de MECTS, preluate de la inspectoratele judeţene, ieri, 13 decembrie, 8 judeţe au declarat în unele şcoli suspendarea cursurilor din cauza vremii improprii.

Cele mai multe unităţi de învăţământ afectate de ninsori şi vreme rea sunt în judeţele Botoşani şi Dolj. În Vaslui, Iaşi, Neamţ şi Teleorman a fost suspendată activitatea şcolară în 111 unităţi de învăţământ. În judeţele Brăila şi Hunedoara sunt doar 4 şcoli unde nu se pot efectua cursuri.

În total, şcolile afectate de condiţiile meteo nefavorabile sunt în număr de 1143 în toate cele 8 judeţe amintite, ieri, 13 decembrie.

Inspectoratele şcolare, precizează că, vor suspenda activitatea instructiv-educativă ori de câte ori condiţiile nefavorabile o vor solicita.

Profesor: Roxana CERCEL

Condiţiile meteo nefavorabile suspendă cursurile în şcoli din 9 judeţe

Conform datelor furnizate de inspectoratele şcolare judeţene, ieri, 12 decembrie, 9 judeţe erau afectate de condiţiile meteorologice nefavorabile.

Cele mai multe şcoli afectate de vreme sunt în judeţul Brăila. De asemenea, judeţele Galaţi şi Timiş au raportat suspendarea activităţii şcolare în 19 unităţi de învăţământ. În Neamţ, Buzău, Prahova, Iaşi, Botoşani şi Vaslui s-au declarat între două şi opt şcoli în care nu se susţin ore la clasă.

În total, în cele 9 judeţe afctate de vreme, 111 unităţi şcolare şi-au suspendat activitatea, ieri, 12 decembrie.

Inspectoratele informează că pot lua decizia suspendării activităţii şcolare acolo unde condiţiile meteorologice improprii o impun.

Potrivit reglementărilor în vigoare, cursurile neefectuate se vor recupera ulterior după un program propus de şcoli şi aprobat de inspectoratele şcolare.

Profesor: Roxana CERCEL

Şase medalii obţinute de elevii români la olimpiada Internaţională de Ştiinţe pentru juniori

În perioada 30 noiembrie-10 decembrie 2012 s-a desfăşurat a IX-a ediţie a Olimpiadei Internaţionale de Ştiinţe pentru juniori de la Teheran. Toţi elevii participanţi au obţinut câte un premiu.

Autorii notabilei performanţe sunt:

Diana Andreea Cătană, clasa a IX-a, Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân”, Constanţa;

Ruxandra Tesloianu, clasa a X-a, Colegiul Naţional „Emil Racoviţă”, Iaşi;

Dan Mircea Mirea, clasa a X-a, Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti”, Craiova;

Adrian Mihai Radu, clasa a IX-a, Colegiul Naţional „Tudor Vladimirescu”, Târgu-Jiu;

Tiberiu Alexandru Pană, clasa a X-a, Colegiul Naţional „Mihai Vitezul”, Ploieşti;

Andrei Iliescu, clasa a IX-a, Liceul Internaţional de Informatică, Bucureşti.

Olimpiada Internaţională de Ştiinţe pentru juniori este un concurs de tip integrativ în care elevii susţin trei probe (două teoretice individuale şi una practică, pe echipe, formate din 3 membri) la trei discipline (chimie, biologie şi fizică).

În acest an la Olimpiadă au fost prezenţi 165 de elevi din 35 de ţări.

Felicitări!!!

Profesor: Roxana CERCEL

USL a caştigat detaşat alegerile parlamentare

Rezultatele potrivit numărătorii parţiale a BEC, prezentate ieri, 10 decembrie, la ora 18:00 se prezentau astfel:

Camera Deputaţilor

USL 58,61%

ARD 16,52%

PP-DD 13,98%

UDMR 5,15%

Senat

USL 60,07%

ARD 16,72%

PP-DD 14,63%

UDMR 5,25%

Restul partidelor au obţinut sub 5%, pragul electroral pentru intrarea în Parlament.

Profesor: Roxana CERCEL

Condiţiile meteo nefavorabile închid porţile şcolilor

Luni, 10 decembrie, conform datelor furnizate de inspectoratele judeţene către MECTS, toate unităţile de învăţământ din judeţele Timiş şi Suceava vor fi suspendate integral din cauza condiţiilor meteo nefavorabile.

Alte date centralizate la nivelul MECTS anunţă imposibilitatea desfăşurării cursurilor în 3 unităţi şcolare din judeţele Arad şi Vâlcea şi riscul de a nu-şi putea primi elevii a încă 20 de unităţi de învăţământ din judeţul Dâmboviţa din cauza lipsei energiei electrice.

Profesor: Roxana CERCEL