Ministrul Educaţiei, Remus Pricopie s-a întrunit cu „ambasadorii” limbii, culturii şi civilizaţiei române în universităţi din Europa, America şi Asia

Ministrul Educației Naţionale, Remus Pricopie, a participat luni, 19 august, la „Întrunirea anuală a lectorilor de limba română", organizată de Institutul Limbii Române (ILR). La evenimentul desfăşurat la sediul MEN, au fost prezenţi 35 de lectori, care predau la universităţi din Europa, America şi Asia. 

Ministrul Remus Pricopie i-a asigurat pe lectori de tot sprijinul său şi al guvernului, reamintind declaraţia premierului Victor Ponta de susţinere pentru deschiderea a cât mai multor lectorate de limba română în lume. 

În anul universitar 2012 - 2013, au funcţionat 43 de lectorate cu 45 de lectori, din 25 de ţări de pe 3 continente. Pentru anul universitar 2013-2014 s-au mai înfiinţat alte 3 lectorate - la Universitatea Tampere (Finlanda), la Universitatea Karaganda (Kazahstan) şi la Universitatea Salamanca (Spania). 

Tot în anul universitar 2012-2013, ILR a implementat, în ţările membre ale UE, procesul de corelare a procedurilor de testare a cunoştinţelor de limba română cu Cadrul Comun European de Referinţă pentru limbi: predare, învăţare, evaluare. Conform raportului prezentat de Corina Chertes, director ILR, sesiunile de atestare a cunoştinţelor s-au desfăşurat la sediul ILR, în Bucureşti, la Universitatea SF. Kliment Ohridski din Sofia (Bulgaria), la Universitatea Alicante din Alicante (Spania) şi la Paris (Franţa), la sediul Institutului Cultural Român. 

ILR, organism al MEN, implementează, în mai multe state europene, şi cursuri opţionale de limbă, cultură şi civilizaţie românească, pentru nivelul preuniversitar de învăţmânt public. Acestea au demarat încă din 2007, în Spania şi Italia, iar până în anul 2013 s-au extins în ţări precum Belgia şi Olanda. Numărul beneficiarilor proiectului este de aproximativ 10.000 de elevi, dintre care 2% îl reprezintă elevii de altă naţionalitate decât cea română. 

Primul lectorat de limba română a fost înfiinţat în anul 1863, la Torino, iar în acelaşi an, la Budapesta, a luat naştere prima catedră de limba română în afara graniţelor României de la acea dată. Prima atestare referitoare la studiul limbii române în străinătate a avut loc, însă, mult mai devreme, în anul 1839, la Sankt Petersburg.

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Azi începe sesiunea de toamnă a Bacalaureatului

Ministrul Educaţiei Naţionale, Remus Pricopie, a susţinut, vineri, 16 august, o videoconferinţă cu toate inspectoratele şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti. 

Printre temele abordate de ministrul Remus Pricopie s-au numărat organizarea şi desfăşurarea celei de-a doua sesiuni a examenelor de Bacalaureat 2013 şi pregătirile pentru începerea noului an şcolar. 

Ministrul a atras, din nou, atenţia tuturor persoanelor implicate în examenul de Bacalaureat să respecte atât metodologia, cât şi litera legii. 

Sesiunea august - septembrie a Bacalaureatului debutează luni, 19 august, ora 09.00, cu proba de evaluare a competenţelor de comunicare în limba română. 

În ceea ce priveşte situaţia unităţilor de învăţământ, ministrul Remus Pricopie a solicitat inspectorilor generali să se implice în rezolvarea fiecărei probleme în parte, pentru ca elevii şi profesorii să-şi poată desfăşura activitatea în condiţii normale. Ministrul le-a transmis inspectorilor şcolari să colaboreze cu autorităţile locale.

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Cum sunt plătiţi profesorii care participă la examenele naţionale?

Ordinul de Ministru nr. 14762/27.06.2013 privind plata personalului didactic participant la examenele naţionale se poate consulta aici.

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Din 6.074 de posturi titularizabile au fost repartizate 3.620

Conform calendarului şi Metodologiei – cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014, vineri, 9 august, şi luni, 12 august, a avut loc, la nivelul centrelor de concurs, repartizarea cadrelor didactice care au obţinut cel puţin nota 7 (şapte), atât la proba scrisă, cât şi la proba practică/inspecţia specială la clasă în profilul postului, peposturile didactice/catedre vacante pentru angajare pe perioadă nedeterminată (titularizabile).

În acord cu datele furnizate de Ministerul Educaţiei, dintre cele 6.074 de posturi didactice/catedre vacante (3.141 în mediul urban şi 2.933 în mediul rural), au fost repartizate 3.620 (59,60%) de posturi. Cele mai multe posturi didactice/catedre vacante - 2.046 (69,76%) - au fost distribuite în mediul rural. În mediul urban, au fost repartizate 1.574 (50,11%) de posture didactice/catedre vacante.

Miercuri, 14 august, se va desfăşura repartizarea pentru angajarea pe perioadă determinată (suplinire), a candidaţilor care au primit cel puţin nota 5 (cinci), atât la proba scrisă, cât şi la proba practică/inspecţia specială în profilul postului.
Lista posturilor pentru angajare pe perioada determinata o puteti gasi aici.

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Ministrul Educaţiei, Remus Pricopie face unele precizări cu privire la manualele şcolare

Pentru că în spaţiul public au apărut unele întrebări în legătură cu introducerea manualelor digitale, ministrul educaţiei, Remus Pricopie, face următoarele precizări:

„Decizia Ministerului Educaţiei Naţionale de a realiza reforma manualelor rămâne fermă, iar calendarul stabilit în urma dialogului social, dialog la care au luat parte şi reprezentanţii editorilor, va fi respectat. Reforma manualelor este parte a procesului de modernizare a sistemului de învăţământ românesc şi presupune atât actualizarea conţinutului, în conformitate cu planul-cadru de învăţământ, cât şi introducerea alternativei manualelor digitale. Aceste schimbări, ignorate în ultimii ani, deşi au fost solicitate insistent atât de profesori, cât şi de părinţi şi elevi, vor fi realizate gradual, ţinându-se cont de resursele disponibile şi de nevoia de a asigura predictibilitate politicilor educaţionale.

Reamintesc că, în perioada mai-iulie, am lansat în dezbatere publică Metodologia de realizare a manualelor pentru clasa I şi a II-a. La momentul respectiv am înţeles opoziţia unora dintre editori, care au reclamat faptul că nu au timp să tipărească noile manuale. Prin urmare, din respect pentru partenerii de dialog, am decis să prelungim cu 6 luni perioada până la care să fie gata manualele. În acest moment, suntem în calendarul stabilit, urmând ca până la 1 septembrie să se redacteze forma finală a metodologiei, formă care va integra şi observaţiile venite din partea partenerilor de dialog social. Prin urmare, nu există nici o întârziere faţă de cele stabilite anterior.

Acest efort nu este unul pe care Ministerul Educaţiei Naţionale îl face singur, ci avem o relaţie foarte bună de consultare şi colaborare cu profesorii, cu părinţii şi cu elevii. Lipsa voinţei, blocajele politice şi uneori interesele financiare ale unor actori implicaţi în proces nu au permis până acum o modernizare a manualelor. Lucrurile însă se vor schimba. Educaţia nu poate sta în loc din motive ce nu au nici o legătură cu interesele elevilor, ale şcolii şi ale societăţii în ansamblul său.”

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Înscriere bacalaureat sesiunea august-septembrie 2013

Săptămâna viitoare, în intervalul 15-19 iulie va avea loc înscrierea candidaţilor la a doua sesiune de examen.

În perioada 19-23 se va desfăşura evaluarea competenţelor lingvistice şi digitale.

Pe 26 august se va susţine proba scrisă la limba şi literatura română, pe 27 august proba la limba maternă, pe 28 august proba obligatorie a profilului, iarpe 30 august proba la alegere a profilului şi specializării.

Rezultatele se vor afişa pe 2 septembrie. Depunerea contestaţiilor se va face în aceaşi zi între orele 12:00-16:00.

După rezolvarea contestaţiilor, rezultatele finale se vor afişa pe 5 septembrie.

Aceste date sunt conforme cu calendarul publicat pe site-ul MEN pe care le puteţi găsi aici.

Succes!

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Rezultate finale titularizare 2013, după contestaţii

Astăzi, 8 august, candidaţii care au susţinut examenul de titularizare vor scăpa de emoţii. Pe 5 august s-au publicat primele rezultate, ulterior pe 5-6 august s-au depus contestaţiile, iar azi se vor afla notele finale.

Rata de promovare (cel puţin nota 5) înregistrată la proba scrisă a concursului pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate din învăţământul preuniversitar, din data de 30 iulie, înainte de soluţionarea contestaţiilor, este de 79,89%.

Au fost evaluate lucrările a 29.509 de candidaţi. Dintre aceştia, 14.098 de candidaţi (47,78%) au obţinut note între 7 şi 10, iar 9.476 de candidaţi (32,11%), note între 5 şi 7. 160 de candidaţi au obţinut nota 10 (cei mai mulţi în Bucureşti - 19). Cel mai ridicatprocent al notelor peste 7 s-a înregistrat în judeţul Cluj (56,82%), iar cel mai scăzut procent, la acelaşi capitol, în judeţul Mehedinţi (30,02%).5.935 de participanţi au obţinut note sub 5.

Conform calendarului şi metodologiei – cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar aprobată prin Ordinul nr. 3104 din 30 ianuarie 2013, etapa I de repartizare pentru angajare pe perioadă nedeterminată va avea loc pe 9 august. A II-a etapă, pentru angajare pe perioadă determinată va avea loc pe 14 august, iar emiterea şi comunicarea deciziilor de repartizare pe post/catedră se va face pe 30 august.

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Pregătire specializată pentru profesori vreme de 8 ani

Conform ziaruldeiasi.ro anul universitar 2013-2014 va fi ultimul în care Departamentele de Pregătire a Personalului Didactic (DPPD) din universităţile de stat ieşene vor mai avea dreptul de a instrui viitorii profesori din preuniversitar şi universitar. Conform Legii Educaţiei, cei care doresc să urmeze o carieră didactică vor trebui, începând cu anul universitar 2014-2015, să se înscrie la cursurile unui masterat didactic de doi ani de zile.

Însă, conform directorilor DPPD ai universităţilor ieşene, există şanse mari ca acesta să nu se mai organizeze. „Ideea cu masterul didactic cam pică, pe parcursul acestui an se vor regla altfel lucrurile. Acum, legea învăţământului stipulează existenţa lui, deci va trebui schimbat ceva în lege, ceea ce este foarte greu, însă sunt discuţii în sensul acesta”, a declarat prof. univ. dr. Constantin Cucoş, director DPPD de la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” (UAIC).

Idee masteratului didactic a apărut în elaborarea Legii Educaţiei de către cabinetul fostului ministru al Educaţiei, Daniel Funeriu. Articolul 154 din aceasta stipulează faptul că masteratele sunt de trei feluri: profesionale (de aprofundare a cunoştiinţelor pe un domeniu), de cercetare şi didactice. Acestea din urmă trebuiau să ia locul celor două niveluri organizate pentru ciclul de licenţă şi de masterat de către Departamenteele Pregătire a Personalului Didactic din universităţile de stat. Însă schimbarea Guvernului şi, implicit, a cabintelui de la Educaţie, pe parcursul anului trecut, a blocat instituirea masteratelor didactice din anul universitar 2012-2013. Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, la conducerea căruia, la momentul respectiv, se afla Ecaterina Andronescu, a emis Ordinul de Ministru nr. 5745, care prelungeşte activitatea DPPD de a forma viitoare cadre didactice până în anul universitar 2013-2014.

O altă problemă a masteratului didactic priveşte şi durata studiilor. Practic, un tânăr care doreşte să predea în învăţământul preuniversitar va trebui să urmeze trei ani de licenţă, doi pentru un masterat profesional, doi pentru unul didactic şi încă unul obligatoriu de practică, conform Legii Educaţiei. În total opt ani. Iar pentru cine dorea să stea şi în spatele catedrei unei universităţi, mai urma încă trei ani de doctorat până să poată intra pe un post de asistent, 11 în total, cu condiţia ca posturile să nu fie îngheţate, cum a fost cazul până în anul precedent.

Conform reprezentaţilor MEN, masteratul didactic va fi implementat începând cu anul universitar 2014-2015. „Chestiunea e simplă: avem o legislaţie în acest domeniu şi trebuie respectată ca atare. În cazul în care, ipotetic vorbind, se intenţionează o modificare a legislaţiei privind masteratul didactic, e nevoie de schimbarea Legii Educaţiei, fie prin OUG, fie în urma dezbaterilor din Parlament. Însă ministerul nu ia în discuţie o astfel de variantă“, au precizat reprezentanţii biroului de presă ai Ministerului Educaţiei Naţionale.

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Olimpiada Internaţională de Astronomie şi Astrofizică: cinci medalii pentru elevii români

Echipa României, participantă la a VII-a ediţie a Olimpiadei Internaţionale de Astronomie şi Astrofizică, a obţinut cel mai bun rezultat din istoria participării la această competiţie: două medalii de aur, două medalii de argint şi o medalie de bronz. Medaliile de aur au fost cucerite de Iustina Crăciun şi Denis Turcu, elevi în clasa a XI-a la Liceul Internaţional de Informatică din Bucureşti. Denis Turcu s-a clasat pe primul loc în ierarhia olimpiadei, iar Iustina Crăciun a fost premiată pentru cea mai bună rezolvare a problemelor din cadrul probelor de concurs.

Medaliile de argint au revenit elevilor Andrei Alexandru Cuceu (clasa a XI-a/ Liceul Internaţional de Informatică din Bucureşti) şi Paul Andrei Draghiş (clasa a X-a/Colegiul Naţional „Vasile Lucaciu˝ din Baia Mare), în timp ce medalia de bronz a intrat în posesia Cătălinei Miriţescu (clasa a XI-a/ Liceul Internaţional de Informatică din Bucureşti).

Olimpiada Internaţională de Astronomie şi Astrofizică s-a desfăşurat în Grecia (Volos), în intervalul 27 iulie - 5 august. Competiţia a reunit peste 100 de concurenţi din 20 de ţări.

Ediţia de anul viitor a acestei olimpiade va fi găzduită de ţara noastră, la Suceava.

Felicitări laureaţilor!

Postat de: Prof. Roxana CERCEL

Rezultate titularizare 2013

Tocmai s-a încheiat o săptămână de suspans şi aşteptare pentru cei care au susţinut marţi, 30 iulie, examenul naţional de titularizare. Astăzi, plini de emoţie, candidaţii îşi vor cunoaşte rezultatele mult aşteptate.

Examenul de titularizare este o testare cu grad ridicat de dificultate care face trecerea spre un nou statut pentru cadrul didactic. Acela de profesor titular. O primă condiţie pentru aspirantul la titlul de PROFESOR TITULAR este aceea de a obţine o notă mai mare sau egală cu 7,00. Însă odată cu nota nu se obţine şi titlul, ci acesta se conferă în funcţie de posturile titularizabile pentru fiecare disciplină. Concurenţa devine cu atât mai acerbă în condiţiile în care posturile pentru fiecare disciplină sunt uneori numărabile pe degetele de la o mână.

Contestaţiile se pot depune conform calendarului şi metodologiei privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2013-2014 aprobată prin ordinul nr. 3104/30 ianuarie 2013, azi 5 august şi mâine 6 august la inspectoratele şcolare. Rezultatele finale se vor afişa joi, 8 august.

Posturile se repartizează în funcţie de disciplină şi de nota obţinută la examen în şedinţă publică.

Aşadar, cei care au susţinut anul acesta examenul de titularizare şi au obţinut o notă favorabilă, nu vor încheia aici şirul emoţiilor privind ocuparea unui post didactic, ci acesta va continua cu şedinţele publice până la primirea deciziei finale.

Succes şi răbdare, tuturor combatanţilor!!!

Postat de: Prof. Roxana CERCEL